Les jumelles

Les jumelles sont séparées. Peux-tu les réunir ?

Elles sont comme des sœurs jumelles. Des briques sont sur la plaque et d’autres, identiques, sont dans le sac. Compte et observe les picots, puis réunis les briques jumelles.

Objectifs

Développer l’exploration tactile.
Comprendre les concepts de relations spatiales.

Préparation

1 plaque
5 paires de briques comme S, E, T, U, #
1 sac

Séparez les paires de briques.

Alignez une série de briques sur la plaque en partant du coin en haut à gauche. Laissez un espace entre les briques.

Mettez la série de jumelles dans le sac.

Déroulement du jeu

L’enfant touche une brique sur la plaque et cherche la brique jumelle dans le sac.

Il place la brique juste sous sa jumelle.

Conseils et variations

Encouragez l’enfant à toucher les briques et à compter les picots.
Augmentez le nombre de briques.
Ajoutez des briques sans jumelle dans le sac.
Avec deux enfants, organisez le jeu à tour de rôle avec le même matériel.

In the video below, the little girl chose to put the friend above the first brick. No problem!

C’est plein d’amis qui sont là
et qui veulent trouver d’autres amis.
Alors, écoute-moi. Tu sors une brique ?
Est ce que tu peux trouver la même là ?
Oui.
-Bravo.
Une autre?
-Oui.
Cherche avec tes doigts.
-Là?
Oui, super.
Alors il t’en reste?