Qu’est-ce que le braille ?

Les points en relief du braille sont lus tactilement par les personnes aveugles et malvoyantes.
Le braille a été inventé en France vers 1800 par Louis Braille, lui-même aveugle. Vous le savez probablement déjà, mais savez-vous comment déchiffrer ce code ?

Un code alphabétique

Le braille n’est pas une langue, mais un code alphabétique. Il peut ainsi être utilisé dans le monde entier, dans toutes les langues. On écrira donc JOUER en français, PLAY en anglais ou JUGAR en espagnol avec les lettres en braille.

Red rectangle with rounded corners containing six white circles, numbered 1 to 6 in black.

La cellule braille

Un caractère en braille est écrit dans une cellule. Une cellule braille standard comporte 6 points. Chaque lettre ou symbole en braille est une combinaison de 1 à 6 points, disposés en 2 colonnes de 3 points.

Les points de la colonne de gauche sont numérotés de 1 à 3 de haut en bas, et ceux de la colonne de droite de 4 à 6.

Les enseignants se réfèrent généralement à ces numéros pour apprendre les lettres aux élèves.
La lettre D ? Points 1, 4, 5 !

Les différentes combinaisons des 6 points permettent d’écrire 64 caractères différents : toutes les lettres de l’alphabet, les lettres accentuées, les signes de ponctuation, les symboles mathématiques et la notation musicale.

Le terme « en noir » est utilisé pour désigner l’écriture imprimée utilisée par les personnes voyantes. Contrairement à l’imprimé classique, le braille n’a pas de différents types de lettres. Cependant, des caractères spéciaux permettent de mettre des lettres en italique, en gras ou en majuscules. Par exemple, les points 4 et 6 sont ajoutés devant une lettre pour la mettre en majuscule.
Le point 6 constitue le signe numérique, qui transforme les lettres en chiffres.

Braille intégral et braille abrégé

Lorsque les mots sont écrits lettre par lettre, on parle de braille de niveau 1, braille intégral ou braille alphabétique. Les enfants commencent généralement avec le braille de niveau 1. Les LEGO Braille Bricks utilisent ce braille intégral.

Le braille de niveau 2 ou braille abrégé utilise des formes contractées pour écrire des mots. Il est principalement utilisé dans les pays anglophones. Le concept des LEGO Braille Bricks n’inclut pas de braille abrégé.

Lire le braille

Le braille se lit de gauche à droite avec le bout des index à plat. Les deux index avancent le long de la ligne. Lorsqu’ils atteignent le milieu de la ligne, la main droite continue la lecture tandis que la main gauche retourne au début de la ligne suivante. Cela s’appelle la lecture à deux mains.

Cette méthode accélère la lecture. Cependant, même pour un bon lecteur de braille, la lecture en braille est plus lente que celle d’une personne voyante et demande une grande concentration. Il est également impossible pour un lecteur de braille de lire rapidement en diagonale.

Une bonne sensibilité des doigts est essentielle pour lire le braille. Pour devenir des lecteurs efficaces, il faut que les enfants commencent à s’entraîner le plus tôt possible.

La lecture du braille se fait avec les deux mains.
Tous les doigts interviennent, sauf les pouces.
Les deux index vont lire et déchiffrer les caractères,
mais les autres doigts aident à rester sur la ligne, à avancer et à revenir.
La position de départ est les mains bien à plat.
On va lire avec la pulpe du doigt et pas simplement l’avant.
Il convient de positionner ses mains au début de la ligne avec les doigts
alignés, les quatre doigts, et on démarre avec les index, au début.
Les deux mains vont glisser de gauche à droite.
Tous les doigts sont sur les points et le petit doigt de la main droite
va être le premier à sentir qu’il n’y a plus de caractère
et que donc on arrive à la fin de la ligne. Ce qui va permettre
aux deux mains de ralentir un peu pour trouver la fin de la ligne.
Quand on fera un retour à la ligne, c’est le petit doigt
de la main gauche qui lui, va détecter qu’on arrive au début.
Il existe plusieurs méthodes de lecture.
Une assez simple consiste à démarrer avec les deux index à gauche.
Lire jusqu’au bout,
à droite.
Revenir intégralement avec les deux mains au début de la ligne.
Ensuite, descendre et repartir.
Une deuxième technique consiste
à démarrer toujours à gauche, avec tous les doigts.
Suivre la ligne jusqu’au bout.
Arriver à droite, la main droite reste là.
La main gauche repart au début, descend,
et la main droite la rejoint au début de la deuxième ligne.
Il existe une troisième méthode, toujours pareil position de départ.
Les deux index et tous les doigts alignés, on suit la ligne. Arrivée au milieu,
la main droite va continuer pendant que la main gauche va revenir.
Elles se dissocient.
Arrivé au bout pour la main droite, au début pour la main gauche,
la main gauche descend.
La droite prend un raccourci et la rejoint.