Des kits de briques transportables
Quelques conseils pour aider les élèves à partager leur apprentissage à la maison.
Triez vos briques !
Conseils et astuces
Triez les briques et organisez lettres et chiffres sur les plaques pour vos élèves.
Les 300 LEGO Braille Bricks sont en vrac dans la boîte. Pour être efficace, il est important de les trier avant de les ranger dans la boîte.
Enseignants : triez les briques pour plus d’efficacité
Les enseignants peuvent créer des tours de lettres par ordre alphabétique.
Toutes les briques sont disposés sur une plaque par piles de 4 : toutes les lettres de l’alphabet, les signes de ponctuation et les accents, les chiffres et les symboles mathématiques.
Les enseignants peuvent ainsi accéder rapidement aux lettres dont ils ont besoin.
Cette plaque triée se range dans la boîte avec les 2 autres plaques.
Il est indispensable de trier les briques pour gagner du temps.
Il n’y a que quatre lettres P dans la boîte par exemple.
C’est impossible de les trouver rapidement.
Et c’est bien pire si la recherche est tactile et pas visuelle.
Voici une manière pour ranger
toutes les briques de la boîte en suivant l’ordre écrit sur le couvercle.
Chaque caractère est présent en multiple de quatre.
12 A, 4 B, 8 C.
Nous vous conseillons de faire des piles de quatre briques
identiques.
Pour certaines lettres,
vous aurez plusieurs piles de chaque.
Trois piles de A, une pile de B.
Deux piles de C.
Commencez en mettant la première pile en haut à gauche
et remplissez la ligne en collant toutes les piles.
Quand vous arrivez
à la fin de la première ligne pour aller à la deuxième,
pensez à laisser un espace d’une ou deux rangées pour ne pas coller les deux piles
et vous laisser l’espace d’attraper les briques qui vont être au milieu.
Et là, vous passez
à la troisième rangée.
Voilà, vous avez toutes les lettres de l’alphabet.
Maintenant, il vous reste à mettre les lettres accentuées.
Et les chiffres.
Et enfin, la dernière rangée
avec tous les signes mathématiques.
Après chaque activité, nous vous conseillons de ranger les briques
et vous verrez tout de suite s’il en manque ou pas.
Cette plaque rentre dans la boîte
ainsi que les deux autres plaques.
Pour les enfants qui commencent à lire et à écrire,
préparez une plaque simplifiée
avec simplement une colonne de quatre briques par lettre.
Vous aurez ainsi
tout l’alphabet et les lettres accentuées, ainsi que les signes de ponctuation.
Pour les activités de mathématiques de calcul,
prenez une plaque avec simplement les chiffres et les signes numériques.
Pour les enfants : préparez une plaque adaptée
Les piles de 4 briques sont généralement trop difficiles à manipuler pour les enfants.
Il est conseillé de préparer des piles de 2 briques seulement, uniquement des lettres pour une activité de lecture, ou uniquement des chiffres pour une activité de mathématiques.
Les très jeunes enfants ou les débutants peuvent n’avoir besoin que d’une brique de chaque lettre ou chiffre.
Créer des plaques alphabet ou des plaques de chiffres avec les enfants leur permet d’apprendre la disposition des briques et de repérer rapidement les caractères. Considérez que c’est un exercice d’échauffement avant l’activité !
