Pré-braille
Garde le rythme !
Et reproduis le même modèle.
Tous les petits canards sont alignés…
Tous, sauf un !
Les canetons suivent toujours leur mère. Mais l’un d’eux est parti dans la mauvaise direction ! Trouve le canard fou et remets-le bien dans la ligne.
Comparer différentes orientations de briques sur la plaque.
Apprendre à placer une brique en position verticale.
1 plaque
10 briques
Faites une ligne de briques espacées en position de lecture sur le haut de la plaque.
Placez une brique en position verticale.
1
L’enfant explore la plaque et cherche le canard fou qui ne suit pas les autres.
2
Il le détache et de le remet dans le rang.
Tu as une grande rangée de canards,
et tu vas trouver
celui qui est fou
et qui s’est mis à l’envers.
Tu vas devoir trouver
Celui qui est pas dans le rang.
Regarde, ils sont pareils,
et là, qu’est ce qui se passe ?
Ils sont pas dans le même sens.
Tu le remets dans le même sens ?
Oui, d’accord.
C’est dur.
Bravo !
Bravo ! Je t’aide un tout petit peu.
Encouragez l’enfant à inventer une histoire : pourquoi ce canard n’est-il pas dans le rang ?
Inversez les rôles : demandez à l’enfant de créer la ligne avec un canard fou.
Changez l’orientation des briques.
Changez le nombre de canards fous.