Braille
Pêle-mêle de nombres
471 et 174, 129 et 921…Peux-tu lire tous les nombres, même à l’envers ?
Crescendo de nombres
Les grands nombres sont mélangés sur la plaque !
Peux-tu les les remettre dans l’ordre ?
Activity details
Classe les nombres à 3 chiffres du plus petit au plus grand. Comme un crescendo de nombres, le plus petit à gauche, le plus grand à droite.
Objectifs
Comparer et trier des nombres à 3 chiffres.
Développer une stratégie en manipulant et en organisant les briques.
Préparation
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1 plaque avec le signe numérique en haut à gauche
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toutes les briques-chiffres
Écrivez quatre nombres à trois chiffres sur la plaque.
Déroulement du jeu
1
L’enfant lit tous les nombres à 3 chiffres sur la plaque.
Il déplace chaque nombre vers le bas de la plaque…
2
… du plus petit au plus grand, de gauche à droite.
Conseils et variations
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Il peut être utile pour l’enfant de se référer aux quatre nombres initiaux. Préparez deux plaques identiques au départ : l’enfant peut en réarranger une tout en se référant à l’autre.
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Modifiez ou mélangez le nombre de chiffres.
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Utilisez quatre petites plaques individuelles (une pour chaque nombre) pour faciliter la manipulation.
