Poissons ou oiseaux ?

Ils ont les yeux vers le ciel ou sur la ligne des vagues.

Les deux picots des briques sont les deux grands yeux d’un animal.
Tu décides que c’est un oiseau ? Fais-le voler, les yeux en haut.
Tu décides que c’est un poisson ? Fais-le nager horizontalement.

Objectifs

Comprendre l’importance de l’orientation de la brique.
Participer à son propre apprentissage et en maîtriser le contenu.

Préparation

1 plaque
8 briques de signe égal =
10 lettres C dans un sac

Tracez une ligne de séparation horizontale au milieu de la plaque avec les briques = .

Déroulement du jeu

L’enfant touche la ligne de vagues.
Au-dessus des vagues, c’est le ciel, et en dessous, la mer.

Il prend une brique dans le bol. C’est un animal. Les deux picots sont ses yeux.
Il décide si l’animal est un oiseau ou un poisson.

Si c’est un oiseau, il le place verticalement dans le ciel, les yeux en haut, de façon à ce qu’il vole vers le soleil.

Si c’est un poisson, il le place horizontalement dans la mer.

Il peut le faire nager vers la droite ou vers la gauche.

Conseils et variations

Dites que les animaux dans le sac ne sont que des poissons ou des oiseaux.
Posez des questions sur les animaux mal positionnés : Pourquoi ton oiseau est-il à l’envers ? Pourquoi ton poisson essaie-t-il de sauter hors de la mer ?
Utilisez deux lettres différentes pour les oiseaux et les poissons.