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Les carrefours

Il y a plein de petites routes sur cette plaque, comment les traverser ?
En construisant des carrefours.

Dessiner une croix est un vrai défi pour un enfant aveugle. Cette activité les aidera à comprendre le concept de croix.

Activity details

Objectifs

Explorer une surface avec ses deux mains.
Orienter les briques pour les mettre dans la position qui permet la lecture.

Dessiner une croix est difficile pour un enfant aveugle.
L’enseignant dispose huit briques égales sur la plaque.
L’enfant repère une brique, en prend une autre dans le sac, puis l’oriente en position de lecture
en la croisant en sur le signe égal avec les points en haut.
On a choisi le signe égal comme support parce que les points
2, 3, 5 et 6 forment un carré au centre de la brique.
Ça crée une petite difficulté supplémentaire.
Il faut centrer la deuxième brique et la positionner
pile au milieu de l’autre.
L’autre intérêt de cette activité est d’obliger l’enfant à utiliser
ses deux mains.
De l’une, il trouve une brique repère,
avec l’autre., il vient compléter la croix.
Cette activité permet de comprendre la notion de croisement
tout en travaillant les relations spatiales
et la bonne orientation de lecture des briques.

Préparation

  • 8 briques de signe égal =

  • 8 lettre (de préférence N, P ou Q) dans un bol


Placez les briques de signe égal horizontalement sur la plaque.

Déroulement du jeu

1

L’enfant prend une brique et la manipule pour la mettre dans le sens de lecture.

Il l’accroche verticalement sur un signe = pour former une croix.

2

Il continue et transforme toutes les routes en carrefours.

Conseils et variations

  • Pour débuter avec une activité plus facile, remplacez les N, P et Q par des lettres plus faciles à orienter, comme le C.

  • Fabriquez des croix en pâte à modeler ou des bouts de ficelle avec les enfants pour qu’ils comprennent le concept de croix et de carrefours.

  • Encouragez la discussion : « Où vont ces routes ? », « Dans quelles directions vont-elles ? », « Connais-tu des objets qui ont la forme d’une croix ? »

  • Proposez aux enfants de jouer avec des bonhommes ou des voitures qui traversent les carrefours.