Braille débutant
Action !
Prêt à lever les bras, sauter, tourner ? Action !
Les lettres musicales
Cling ! Clang ! Aaah ! Boum ! Ooh… Quelle musique !
Activity details
Quel genre de musique peut-on faire avec des briques et des lettres ? à toi de la composer !
Objectifs
Reconnaître des lettres et leur associer des sons.
Suivre une ligne et chanter un rythme.
Préparation
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1 plaque
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10 voyelles
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10 briques égal
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1 bol
Alignez 11 briques sur la plaque, en plaçant voyelles et signes égal au hasard.
Laissez un espace entre chaque brique.
Mettez les autres briques dans le bol.
Déroulement du jeu
1
L’enfant lit la ligne.
Quand c’est une voyelle, il la dit à voix haute.
Quand c’est un signe =, il invente un son.
So in front of you, you have a musical baseplate.
When you have the equal sign, you have to make a sound with your mouth.
When you have a letter, you have to make the sound of the letter.
A !
Oh oh
O!
U!
Oh! Oh!
U
Conseils et variations
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Encouragez la création personnelle de compositions musicales.
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Proposez à l’enfant d’imaginer une chanson ou un rythme et de les chanter.
