Pré-braille
Pâte à modeler
Prends la brique et écrase la pâte à modeler !
Chasse au trésor
Qu’est-ce qui est caché dans le sable?
Activity details
Plonge dans le sable et fouille avec tes mains ! Que vas-tu trouver : une perle, un coquillage, une brique ?
Objectifs
Découvrir de nouvelles expériences tactiles.
Développer l’exploration tactile.
Préparation
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10 briques prises au hasard
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1 grand bac rempli de sable (ou de riz)
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gobelets et cuillères
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1 bol
Cachez les 10 briques dans le bac.
Déroulement du jeu
1
L’enfant cherche « sur la plage » dix trésors enfouis dans le sable.
2
Il place chaque trésor, un par un, dans le bol.
Quand tous les trésors sont trouvés, proposez aux enfants de jouer librement avec les gobelets et les cuillères : remplir, verser, transvaser le sable et les briques.
Conseils et variations
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Choisissez un récipient approprié, sec : certaines textures sont plus agréables que d’autres.
De nombreux enfants malvoyants ont une aversion au toucher, c’est-à-dire une réticence à toucher des matériaux mouillés, humides ou gras, ou des matériaux qui laissent des résidus sur leurs mains.
Le riz ou la semoule sont plus faciles à accepter pour les enfants qui ont une aversion au toucher. -
Assurez-vous que les enfants comprennent ce qu’on entend par « remplir », « jeter », « verser » et « transférer » avant la séance de jeu libre.
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Ajoutez d’autres types de briques et d’objets (et expliquez que seules les LEGO Braille Briques sont des trésors).
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Jouer avec des camarades : les enfants partagent le bac et coopèrent pour trouver les trésors, ou bien l’un cache et l’autre trouve.
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es enfants de moins de 4 ans peuvent faire cette activité avec DUPLO. Il est important de développer la préhension et le relâchement et de travailler sur les problèmes d’aversion au toucher le plus tôt possible.
